Avec le soutien d'Education à Haute Voix, la Campagne Brésilienne pour le droit à l'éducation est fière de présenter six lignes directrices simples sur le développement institutionnel du plaidoyer et de la redevabilité sociale. Ces lignes directrices découlent directement d'une initiative d'apprentissage collaboratif parmi des coalitions nationales lusophones pour l'éducation, animée par RELUS.

Que savons-nous de l’apport des activités de la société civile à l’éducation ? Une équipe de l'Accountability Research Center a publié une note d’information mettant en lumière une revue de la littérature et les réalisations des 2 dernières décennies, avec les principales leçons à tirer pour les donateurs, les gouvernements et les OSC.

L'Indonésie a besoin de directives claires en matière de prévention et de traitement de la violence à l'école. Les efforts des organisations de la société civile ont encouragé le gouvernement à adopter des réglementations pour résoudre ce problème.

Les acteurs de la société civile en Afrique de l'Ouest et du Centre tentent de trouver des solutions aux défis de l'éducation dans un contexte de conflit et d'instabilité politique.

Education à Voix Haute (EOL) cherche à identifier et à sélectionner 4 à 6 partenaires d'apprentissage mondiaux qualifiés et engagés pour appuyer l'apprentissage et le renforcement des capacités au sein des organisations de la société civile et pour développer les connaissances avec des preuves à l'appui de la planification stratégique et de la mise en œuvre du programme, ainsi que pour informer la communauté de l'éducation au sens large avec des recherches pertinentes et des leçons apprises.

La collaboration et le partage des connaissances jouent un rôle essentiel dans le paysage dynamique du plaidoyer pour l'éducation. En octobre dernier, l'unité de gestion régionale d'Asie-Pacifique d'Education à Voix Haute a organisé un événement d'apprentissage sous-régional de trois jours à Phnom Penh, au Cambodge. Cet événement a rassemblé six coalitions nationales pour l'éducation (NEC) d'Asie de l'Est et du Sud.

En septembre 2023, l'unité de gestion régionale d'Asie-Pacifique d'Education à Voix Haute (EOL) a organisé un événement d'apprentissage sous-régional à Oulan-Bator, en Mongolie. L'événement comprenait quatre coalitions nationales de l'éducation, dont trois d'Asie centrale (AFE Mongolie, AED Kirghizistan, ACTE Tadjikistan) et une d'Europe de l'Est (Moldavie).

Dans le district de Buikwe, en Ouganda, garantir le droit des mères adolescentes à l'éducation consiste à faire évoluer les mentalités, une réunion communautaire à la fois.

Télécharger la brochure : L’apprentissage au sein d’éducation à voix haute: Pourquoi? Quoi? Comment? Disponible en anglais, arabe, espagnol, français et portugais.

Isabella Kila a rejoint le réseau de plaidoyer pour l'éducation de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PEAN) - soutenu par Education à Voix Haute, le fonds du GPE pour le plaidoyer - en tant que jeune militante pour le droit universel à l'éducation.