Quels sujets et événements sont susceptibles d’apparaître à l’ordre du jour pour les défenseurs de l’éducation au cours de l’année à venir ? Nous avons demandé à Kira Boe, conseillère politique à Oxfam Denmark ; et Ramya Vivekanandan et Margaret Louise Irving, responsables techniques du GPE sur l’enseignement et l’apprentissage et sur le financement national, respectivement.

Cinq alliances transnationales de la société civile ont été choisies et recevront des subventions de mise en œuvre complètes d’Education à Voix Haute. Les alliances multi-pays travailleront sur différents projets visant à créer un environnement mondial et transnational plus solide pour les efforts de plaidoyer et de transparence de la société civile.

Portrait: Alors que le changement climatique a un impact négatif sur le développement de la petite enfance, certains décideurs politiques continuent de les considérer comme deux problèmes distincts. Cependant, en Afrique subsaharienne et au Zimbabwe, ZINECDA, partenaire d'EOL, s'efforce de garantir une éducation et une vie meilleure aux plus jeunes enfants.

Sans données facilement accessibles et actualisées, il est presque impossible de garantir le droit des filles à l'éducation. Avec le lancement de la plateforme en ligne EducateHER, HOPE Liberia vise à combler l'énorme manque de données sur l'éducation des filles au Liberia.

Entre septembre 2021 et mars 2022, Girls Not Brides : le partenariat mondial pour mettre fin au mariage des enfants mobilise un mouvement mondial à travers la campagne Le Pouvoir aux Filles. Dans le cadre du projet mis en œuvre par Girls Not Brides, financé par EOL, un certain nombre d’organisations de l’Afrique de l’Ouest et Centrale ont été sélectionnées pour recevoir de petites subventions afin de mener à bien leurs propres campagnes liées au Pouvoir aux Filles.

Oxfam Denmark invite les candidatures d’organisations ou d’institutions expertes (ONG, OING, Universitaires/Chercheurs, Consultants, etc.), ou des consortiums de ces organisations, qui agiront en tant que partenaires d’apprentissage mondiaux (GLPs) pour soutenir l’EOL dans son ensemble.

La qualité de l'éducation dans toute la République démocratique du Congo est faible, tout comme les moyens financiers pour réparer les pots cassés. Cependant, grâce aux partenaires de la Coalition nationale pour l'éducation, les politiciens et le publique de la RDC ont changé d'avis sur les aspects de l'éducation qui pourraient ouvrir la voie au changement.

Améliorer les droits des filles à l'éducation est l'un des principaux objectifs de la coalition nationale tanzanienne pour l'éducation. Dans une communauté, un petit groupe de parents se réunit pour faire en sorte que leurs filles puissent rester à l'école.

Une éducation sexuelle complète est nécessaire pour résoudre certains des problèmes les plus urgents en Bolivie. Afin de promouvoir ce changement, la Campagne bolivienne pour le droit à l'éducation doit d'abord essayer de briser les tabous autour du sexe - heureusement, elle a peut-être trouvé un moyen d'y parvenir.

L’accès des filles à l’éducation dans le monde s’améliore progressivement. Cependant, selon l’expérience faite par la coalition nationale pour l’éducation, GNECC au Ghana, l’accès n’est que la première étape vers la transformation des structures de genre dans le système éducatif formel au Ghana.