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Education à Voix Hautes a élaboré un ensemble de principes et de processus relatifs à la gestion adaptative. Le guide explique ce que nous entendons par gestion adaptative, pourquoi elle est importante et comment elle s'articule avec d'autres processus clés.
Education à Voix Hautes est fière d'annoncer de subventions qui ont reçu des subventions complémentaires GESI, prolongeant ainsi le travail dans la promotion de l'égalité des sexes et de l'inclusion sociale dans l'éducation.
Dans le district de Lugela, au Mozambique, un couple d’adolescents s’est retrouvé confronté à la perspective d’un mariage précoce en raison d’une grossesse non…
Des coalitions de la société civile de cinq pays se sont réunies et ont publié une nouvelle étude sur la manière dont les questions environnementales sont intégrées dans l'enseignement au Togo, au Sénégal, au Burkina Faso et à Madagascar.
Après cinq ans de mise en œuvre, le GPE a commandé une évaluation stratégique complète du Education à Voix Hautes. Les conclusions confirment la pertinence de la conception, de la mise en œuvre et de l’impact du programme.
Pendant près de deux décennies, la Politique nationale pour l'éducation des filles (NPGE) du Libéria est restée en sommeil. Mais une vague de changement a commencé à balayer le Libéria.
Le village de Chamhora au Pakistan, s'apprête à accueillir une nouvelle école primaire, une étape importante qui permettra à 300 filles issues de milieux défavorisés d'accéder à l'éducation.
Après avoir été étouffée pendant des années, la Coalition nationale pour l'éducation du Sri Lanka fait aujourd'hui bouger les lignes dans le domaine de la transformation de l'éducation.
Les organisations de la société civile au Lesotho et en Tanzanie jouent un rôle déterminant dans l'élaboration de politiques qui favorisent un développement durable et inclusif de l'éducation
Cinq alliances de la société civile partagent les principaux enseignements et conclusions tirés de leur travail avec les mécanismes de responsabilité sociale. Regardez la vidéo.
Dans le contexte d'instabilité politique qui règne au Soudan du Sud, la Coalition nationale pour l'éducation a trouvé un moyen inspirant de naviguer dans ce contexte difficile.
En novembre 2024, cinq alliances de la société civile se sont réunies afin de donner aux organisations les moyens de renforcer les mécanismes de responsabilité sociale dans le domaine de l'éducation.