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En septembre 2023, l'unité de gestion régionale d'Asie-Pacifique d'Education à Voix Haute (EOL) a organisé un événement d'apprentissage sous-régional à Oulan-Bator, en Mongolie. L'événement comprenait quatre coalitions nationales de l'éducation, dont trois d'Asie centrale (AFE Mongolie, AED Kirghizistan, ACTE Tadjikistan) et une d'Europe de l'Est (Moldavie).
Dans le district de Buikwe, en Ouganda, garantir le droit des mères adolescentes à l'éducation consiste à faire évoluer les mentalités, une réunion communautaire à la fois.
Télécharger la brochure : L’apprentissage au sein d’éducation à voix haute: Pourquoi? Quoi? Comment? Disponible en anglais, arabe, espagnol, français et portugais.
Isabella Kila a rejoint le réseau de plaidoyer pour l'éducation de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PEAN) - soutenu par Education à Voix Haute, le fonds du GPE pour le plaidoyer - en tant que jeune militante pour le droit universel à l'éducation.
Education Out Loud soutient le Réseau tanzanien de l'éducation/Mtandao wa Elimu Tanzania (TEN/MET) pour la période 2020-2023. TEN/MET travaille à la création d'un système éducatif qui offre à tous les apprenants la possibilité de participer à une éducation inclusive, équitable et de qualité en Tanzanie.
Réunion des coalitions pour l'éducation et des organisations nationales de l'Angola, du Brésil, du Cap-Vert, de la Guinée-Bissau, du Mozambique, du Portugal, de São Tomé et Príncipe et du Timor oriental.
Woubibox au Burkina Faso et l'observatoire local de la qualité de l'éducation au Sénégal sont deux initiatives d'organisations de la société civile. Découvrez comment elles fonctionnent, la manière dont L'Éducation à voix haute du GPE et KIX les ont soutenus et comment les adapter dans d’autres pays.
Comme beaucoup d'élèves en situation de handicap, Oyunjargal, 17 ans et atteinte de déficience auditive, n’était jamais allée dans une école ordinaire jusqu'à récemment. En 2019, de nouvelles mesures visant à rendre l’éducation plus inclusive ont permis aux enfants en situation de handicap d’exercer leur droit à l’éducation.
Pour défendre légitimement les groupes marginalisés, plusieurs coalitions nationales de l'éducation s'efforcent d'être plus inclusives sur le plan interne.
Qu'est-ce qui se fait actuellement en matière d'influence politique et est-ce que cela fonctionne ? Telles sont les principales questions auxquelles les partenaires d'apprentissage mondial ACER et MDF, en tant que consortium, s'efforceront de répondre.
Le manque de compréhension des handicaps sensoriels chez les enfants a laissé les enfants atteints de ce handicap à la traîne. Grâce à un nouveau guide, les enseignants en formation en Côte d'Ivoire sont mieux équipés pour repérer les enfants affectés.
La vie a radicalement changé pour Emily, qui vit avec un handicap au Malawi. Alors qu'elle passait ses journées enfermées à la maison, elle est désormais accueillie à l'école et dans la société comme une citoyenne à part entière.