Alors que des milliers de personnes subissent les effets de deux grands ouragans qui ont frappé le Honduras et les pays voisins en novembre, la coalition nationale pour l’éducation, Foro Dakar Honduras, s'efforce de fournir une aide d'urgence et un soutien aux communautés durement touchées le long de la côte.
Pour les secteurs de l’éducation à travers le monde, la pandémie difficile et non attendue du COVID-19 a mis un terme brusque aux processus et aux activités politiques habituels. Le rapport de situation de l’EOL de juillet 2020 montre que malgré les circonstances difficiles, les Coalitions Nationales de l’éducation soutenues par l’EOL par le biais de l’OC1 ont réussi à naviguer, s’adapter, et dans certains cas utiliser la nouvelle réalité pour influencer l’élaboration des politiques.
La pandémie a été une catastrophe mondiale, mais la coalition nationale pour l’éducation au Mozambique (MEPT) tente de voir si la COVID 19 pourrait également être la poussée nécessaire pour prouver que le changement est possible.
Après 30 ans de régime autoritaire, un gouvernement de transition est entré en fonction à Khartoum et a ouvert une nouvelle fenêtre d'opportunité pour ceux qui s'efforcent de reconstruire le système éducatif en panne au Soudan. Des opportunités que la coalition nationale pour l'éducation est déterminée à saisir
Dans l’épicentre de la pandémie Corona en Amérique latine, les enfants souffrent d’une perte effrénée de l’éducation. EOL et ses partenaires s’efforcent d’en atténuer les conséquences en développant et en préconisant des solutions aux besoins locaux et nationaux.
Appel aux notes conceptuelles de la composante 3 (OC3) en anglais, français, espagnol et portugais. La date limite était le 10 septembre 2020.
E-Net est l'une des coalitions de plaidoyer pour l'éducation qui a reçu l'une des premières subventions EOL de la composante opérationnelle 1. Il rassemble les forces de plus de 100 organisations et groupes qui travaillent pour assurer la protection et l'éducation de tous les enfants et jeunes philippins.
Fermé: Appel à propositions restreint composante 1 (OC1) en anglais, français, espagnol et portugais. La date limite était le 10 novembre 2021