Apprentissage

Apprentissage dans le programme Éducation à voix haute

Éducation à voix haute vise à renforcer la capacité des organisations et des alliances de la société civile à participer au dialogue sur les politiques éducatives et à l’influencer. Nous apportons également des connaissances fondées sur des données probantes concernant l’impact de la société civile en tant que bien public mondial afin d’informer les praticiens et les parties prenantes dans leurs efforts pour améliorer les politiques éducatives et leur mise en œuvre.

Le renforcement des capacités de la société civile est une fin en soi. En encourageant l’apprentissage tout du long, Éducation à voix haute apporte une valeur ajoutée et contribue à rendre les organisations, coalitions et alliances de la société civile plus fortes, plus stratégiques, pertinentes, institutionnellement saines et durables. L’objectif est de renforcer leur influence sur le droit à une éducation publique de qualité pour tous, ainsi que la transparence, la responsabilité sociale et l’engagement de la société civile dans le dialogue sur les politiques éducatives.

Pour en savoir plus, consultez la publication : Apprentissage dans le programme Éducation à voix haute – Pourquoi ? Quoi ? Comment ?

L’objectif plus large des efforts d’apprentissage du programme Éducation à voix haute est de partager les enseignements tirés de sa mise en œuvre avec l’ensemble de la communauté éducative, en contribuant à la diffusion des connaissances en tant que bien public mondial afin d’informer les praticiens, les bailleurs de fonds et les parties prenantes au niveau national dans le cadre des efforts visant à améliorer l’inclusivité, la transparence et l’efficacité des politiques et de la mise en œuvre dans le secteur de l’éducation. Éducation à voix haute offre donc un ensemble d’opportunités et d’outils d’apprentissage afin de promouvoir l’apprentissage tout du long.

Les éléments clés de l’apprentissage sont les Collaborations d’apprentissage qui rassemblent les bénéficiaires de subvention afin d’assurer une synergie, l’échange de stratégies et d’enseignements tirés, ainsi que la coopération avec des Partenaires d’apprentissage qui mènent des recherches stratégiques sur des thèmes centraux et sur l’ensemble du portefeuille des bénéficiaires de subvention du programme Éducation à voix haute, et qui veillent à ce que les résultats de ces recherches contribuent au partage des connaissances liées à l’Éducation à voix haute en tant que biens publics mondiaux. 

Education Out Loud s’appuie sur l’apprentissage pour…

  • Informer et améliorer les pratiques des bénéficiaires EOL et des organisations de la société civile associées afin de renforcer leur efficacité et leur impact stratégique sur les politiques éducatives, leur mise en œuvre et la responsabilité sociale dans l’ensemble du secteur éducatif.
  • Informer et influencer les pratiques du groupe élargi des parties prenantes en matière de plaidoyer et de redevabilité dans le domaine de l’éducation, notamment le secrétariat/les partenaires du GPE, les ONG internationales et nationales telles qu’Oxfam, les Ministères de l’Éducation et d’autres décideurs aux niveaux national et régional en relation avec la société civile.
  • Apprendre de l’expérience
  • Collaboration, réseautage et apprentissage entre pairs
  • Renforcement des capacités

Divers éléments d’apprentissage sont mis en œuvre tout au long du cycle du programme Éducation à voix haute

  • Stratégie d’apprentissage dans le cadre des propositions de projet
  • Évaluation des besoins d’apprentissage et plans d’apprentissage des bénéficiaires
  • Plans d’apprentissage mondiaux et régionaux
  • Gestion adaptative
  • Partenaires d’apprentissage mondiaux et régionaux
  • Collaborations d’apprentissage
  • Plateforme de gestion de l’apprentissage
  • Études et recherches transversales
  • Collecte, partage et utilisation des enseignements tirés

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