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Les bouleversements politiques, l'instabilité économique et les conflits mettent constamment à l'épreuve même les stratégies les plus soigneusement élaborées. Pourtant, dans la region du Moyen-Orient et Afrique du Nord (MENA), les coalitions pour l'éducation trouvent des moyens de rester agiles et pertinentes, en remodelant leurs approches pour garantir la poursuite de l'apprentissage malgré les difficultés.
Située près de Kigali, cette école communautaire applique les politiques d'éducation inclusive préconisées par la Coalition rwandaise pour l'éducation pour tous (REFAC).
Les jeunes sont devenus un moteur important du changement. Les organisations de la société civile s'efforcent d'aller au-delà des mesures symboliques et, par le biais du Collaboratif d'apprentissage sur le plaidoyer des politiques et la redevabilité mené par les jeunes, elles ont créé une boîte à outils pour impliquer efficacement les jeunes dans ces processus.
L'empreinte laissée par la Campagne Mondiale pour l'Education (CME) sur la Déclaration de Fortaleza de 2024 est reconnue comme une victoire pour la société civile, résultat positif du soutien apporté par Education à Voix Haute à la CME. Nous avons discuté avec Nelsy Lizarazo, de CLADE, et Giovanna Modé, de GCE, de l'importance de cette déclaration.
Sur des routes accidentées et contre des traditions profondément ancrées, des militants locaux se battent pour que les filles puissent retourner à l'école en toute sécurité. Venez avec nous à Narok, au Kenya, où les membres d'Elimu Yetu luttent contre les mariages forcés et la discrimination dont sont victimes les femmes et les filles.
Nash a 17 ans et passe six mois au centre d'accueil pour filles Osiligi, où elle acquiert de nouvelles compétences qui, elle l'espère, l'aideront à retourner un jour à l'école. Elle rêve de se construire un avenir différent. Aujourd'hui, son souhait est que les filles plus jeunes ne subissent pas la même pression et se marier avant d'être prêtes.
Anne rêve de devenir avocate pour lutter en faveur des droits des filles et dénoncer les mutilations génitales féminines ainsi que les mariages précoces. Sa motivation vient de son histoire personnelle, qui aurait pu être très différente si sa mère ne s’était pas battue avec acharnement pour elle.
Certains documents ont le pouvoir d'ouvrir des portes et d'orienter les discussions. L'un d'entre eux a récemment été rédigé au Kenya. Il témoigne aujourd'hui à la fois de l'influence des données fiables dans le domaine du plaidoyer et de la valeur d'une présence locale durable.
Le véritable pouvoir du plaidoyer émerge lorsque la société civile combine des recherches rigoureuses avec des résultats créatifs et accessibles. En tant que partenaire…
Nous sommes ravis de vous présenter le dernier rapport d'avancement technique, couvrant la période de juillet 2024 à juin 2025
Le rapport annuel sur les progrès techniques, qui résume les efforts et les résultats obtenus entre juillet 2024 et juin 2025.
En Septembre, les activistes pour l'éducation de la sous-région du Moyen-Orient et Afrique du Nord (MENA) du programme Éducation à Voix Haute se sont réunis à Amman, en Jordanie, pour réfléchir à la manière dont l'accès à l'éducation