En août 2024, 20 représentants de cinq organisations de la société civile (OSC) et les membres de leur alliance du Bangladesh, du Pakistan, des Philippines, du Népal et du Vietnam se sont réunis à Katmandou, au Népal, pour apprendre, échanger leurs expériences et réfléchir à la manière de garantir la redevabilité sociale dans le cadre de la transformation du système éducatif.

De cette collaboration est née la publication « Transformer les systèmes éducatifs par la redevabilité sociale ». Cette publication permet à d'autres OSC et parties prenantes de tirer des enseignements des pratiques, mécanismes et outils mis en place par les organisations participantes.

La publication comprend des réflexions sur les enseignements tirés de sa propre expérience, ainsi que sur les lacunes dans les approches et les pratiques, qui pourraient conduire à des adaptations stratégiques au sein des organisations. Elle partage également les leçons tirées du travail avec les groupes marginalisés et de la mise en pratique des données locales dans le dialogue politique et le plaidoyer.

En outre, la publication donne un aperçu des différents mécanismes de redevabilité sociale mis en œuvre par les alliances, ainsi que des descriptions détaillées qui peuvent inspirer ou être reproduites par d'autres personnes travaillant sur des questions similaires. Vous trouverez également des liens vers les différents produits et outils de connaissance produits par les cinq organisations. Vous trouverez la brochure ici : Transformer les systèmes éducatifs grâce à la redevabilité sociale.

N'hésitez pas à contacter directement les alliances pour obtenir plus d'informations sur leurs pratiques et leurs expériences en matière de redevabilité sociale.

Les organisations concernées sont les suivantes :

• Institute for Informatics and Development (IID), Bangladesh, , et leurs réseaux de jeunes
• Center for Youth Advocacy and Networking (CYAN) et Government Watch, Philippines
• Institute of Social and Policy Sciences (I-SAPS) et Consumer Rights Commission of Pakistan (CRCP), Pakistan
• Karkhana Samuha et Dalit Service Society Organisation (DSSO), Népal
• Microfinance and Community Development Institute (MACDI), Vietnam

Ces organisations mettent toutes en œuvre des projets financés par Education Out Loud dans le cadre de sa Composante opérationnelle 2 (CO2), qui vise à renforcer le rôle de la société civile dans la promotion de la transparence et de la responsabilité dans les politiques et la mise en œuvre du secteur éducatif national.

Ayant bénéficié des échanges d'apprentissage et d'expériences au cours de cet engagement et des précédents dans la région Asie-Pacifique, les cinq organisations ont décidé de continuer à échanger leurs expériences et à apprendre les unes des autres par le biais d'un processus d'apprentissage collaboratif axé sur la redevabilité sociale au cours des deux prochaines années.

L'événement d'apprentissage et d'échange d'expériences en Asie faisait partie d'un total de trois événements d'apprentissage organisés par Education Out Loud, où les 14 organisations nationales de la société civile et les membres de leur alliance mettant en œuvre des projets dans le cadre de l'OC2 se sont réunis pour la première fois en petits groupes pour apprendre et partager leurs expériences en matière de redevabilité sociale. Les deux autres événements ont eu lieu en novembre 2024 à Arusha, en Tanzanie, et en février 2025 à Cotonou, au Bénin.