L'Éducation, moteur de l'inclusion et de l'égalité des sexes

L'éducation peut favoriser l'intégration des groupes marginalisés et l'égalité des sexes, ce qui est essentiel pour créer un monde plus pacifique, plus prospère, plus sain et plus durable. Dans la pratique, de nombreux éléments de ces questions peuvent être traités au niveau national. Une éducation de qualité, en particulier pour les plus marginalisés, y compris les filles, est essentielle pour assurer l'égalité des chances pour tous et permettre aux gens de faire valoir leurs droits. En tant que fonds du GPE pour la société civile dans l'élaboration des politiques éducatives, le programme Education a Voix Haute (EOL) est particulièrement bien placé pour entretenir, guider et stimuler l'engagement de la société civile au niveau national dans le plaidoyer pour l'éducation en relation avec l'inclusion et l'égalité des sexes dans plus de 60 pays.

L'inclusion et l'égalité des sexes sont des questions clés dans presque tous les domaines dans lesquels le programme EOL s'engage. Cela signifie également que les termes couvrent une multitude d'aspects: certains sont des questions qui peuvent être abordées via la manière dont l'EOL soutient les acteurs de la société civile, d'autres sont liées à la sphère d'influence de ces acteurs et d'autres encore concernent les multitudes de contextes et de cultures dans lesquels les plus de 80 bénéficiaires de subventions d'EOL travaillent chaque jour pour avoir un impact sur les apprenants marginalisés.

Afin de fournir un cadre à la manière dont le programme EOL fonctionne avec les questions d'inclusion et de genre, nous sommes fiers de présenter la 'note d'orientation politique d'EOL sur l'inclusion et l'égalité des genres': Une vue d'ensemble succincte de la manière dont les concepts d'inclusion et de genre sont mis en œuvre dans le programme EOL pour appuyer le rôle significatif de la société civile dans la promotion de ces objectifs.

Cobsultez la note d'orientation ici en anglais et contactez Martin Wolf Andersen (mwa@oxfam.dk) pour de plus amples informations, des questions ou des commentaires.
 

Note: Inclusion et genre dans le programme EOL:

L'inclusion et les questions relatives au genre sont au cœur d'EOL.

En tant que subvention, EOL est particulièrement bien placé pour alimenter, guider et stimuler l'engagement de la société civile au niveau national dans le plaidoyer pour une éducation qui tient compte de l'inclusion et de l'égalité des sexes dans plus de 60 pays. EOL se penche sur trois domaines principaux:

• Dialogue inclusif dans le secteur de l'éducation (dialogue/politiques sensibles au genre) 
• Coalitions et alliances inclusives (promotion de la sensibilisation et de l'intégration de l'égalité des sexes au niveau institutionnel - également dans le plaidoyer et les plans stratégiques).
• L'inclusion sociale et l'égalité des sexes en tant que stratégies thématiques de plaidoyer (promotion et suivi de la production de preuves, entre autres, en ce qui concerne l'éducation des filles et l'égalité des sexes).

Messages principaux sur l'inclusion à l'EOL:

• L'inclusion est au cœur du programme EOL et, en tant que telle, elle est liée à toutes les sections du programme.
• En ce qui concerne l'inclusion, comme dans tous les domaines, l'EOL promeut des approches dirigées et ciblées au niveau local. Cela signifie que les approches doivent être spécifiques au contexte et fondées sur les capacités, les ambitions et les motivations des bénéficiaires.
• Les questions de genre sont des questions d'inclusion. EOL accorde une attention particulière à l'égalité des sexes et à l'éducation des filles, car il s'agit de thèmes cruciaux pour lutter contre l'exclusion.
• L'apprentissage est une caractéristique essentielle de l'EOL, et l'inclusion et le genre sont donc intrinsèquement liés à l'approche d'EOL en matière d'apprentissage.