Comment les organisations de la société civile peuvent-elles réparer le système éducatif défaillant de l'une des démocraties les plus fragmentées d'Asie du Sud-Est ? Doit-on collaborer avec le gouvernement et se mêler à certains niveaux de prise de décision, ou travailler en dehors de la clôture, en regroupant des sources alternatives de pouvoir et en canalisant la démocratie participative ?

Pourquoi ne pas faire les deux, et à plusieurs niveaux ? demande Multiply-Ed, une initiative de responsabilisation de l'éducation publique menée par des jeunes, multisectorielle et à plusieurs niveaux, soutenue par Education Out Loud et active aux Philippines.

Trois ans après sa création, sous la direction du Center for Youth Advocacy and Networking (CYAN) et de Government Watch (G-Watch), les activités de suivi et de plaidoyer de Multiply-Ed aux Philippines sur la gouvernance de l'éducation publique ont abouti à de nombreuses victoires locales et nationales, tant dans le domaine du plaidoyer que dans celui des politiques. Parmi ces victoires, on peut citer l'adoption d'une ordonnance sur la santé mentale, dont la ville de Puerto Princesa avait grand besoin, en pleine crise de santé mentale aggravée par la pandémie de COVID-19. Et l'inclusion de dispositions tenant compte des questions de genre dans le manuel de l'étudiant à Pasig, à une époque où les étudiants de la communauté LGBTQIA+ sont fortement discriminés, principalement en ce qui concerne le code vestimentaire et, pire encore, les coiffures.

Reconnaissant qu'une petite équipe de jeunes leaders peut faire beaucoup pour soulager le pays de ses problèmes, Multiply-Ed estime qu'il est également nécessaire d'orienter d'autres efforts similaires de la société civile pour reproduire l'approche et créer une dynamique multipliée en faveur d'une meilleure gouvernance.

À cette fin, Multiply-Ed a élaboré « A Guide to Civil Society Monitoring: The Multiply-Ed Philippines Experience », un guide complet mais simple, étape par étape, sur la façon dont Multiply-Ed utilise le suivi de la société civile et d'autres outils de responsabilité sociale pour promouvoir la gouvernance de l'éducation en tant que stratégie d'intégration verticale.

Le guide détaille les étapes et les outils utilisés pour mettre en œuvre l'intégration verticale afin d'améliorer la responsabilité dans la gouvernance de l'éducation. Il permet d'élargir l'échelle de la responsabilité sociale dans le pays et dans le monde. Grâce à ce guide, des initiatives similaires de la société civile devraient pouvoir reproduire la recette de Multiply-Ed pour un mouvement de responsabilité constructive intégré verticalement qui puisse profiter aux acteurs de l'éducation dans le monde entier.