Qui sommes-nous

Education à Voix Haute est le fonds du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) dédié à la plaidoyer et à la responsabilité sociale. Grâce à ses subventions, Education à Voix Haute aide les organisations de la société civile à transformer les systèmes éducatifs à travers le monde.

L’éducation est essentielle pour créer des sociétés plus pacifiques, plus justes et plus durables. Education à Voix Haute donne aux organisations de la société civile de plus de 60 pays les moyens de jouer un rôle actif et influent dans l’élaboration des politiques éducatives afin de mieux répondre aux besoins des communautés, en particulier les plus marginalisées, et de garantir une éducation de qualité pour tous.

Education à Voix Haute travaille avec plus de 80 organisations de la société civile en Asie, dans le Pacifique, en Afrique, en Amérique latine et dans les Caraïbes dans le but de renforcer la capacité de la société civile à participer à la planification, au dialogue politique et au suivi du secteur de l’éducation, et de promouvoir la transparence et la responsabilité du secteur de l’éducation aux niveaux national, régional et mondial.

Consultez cette présentation d’Education à Voix Haute pour avoir un aperçu rapide de l’organisation.

Financé par le Partenariat mondial pour l’éducation et géré par Oxfam Danemark, Education à Voix Haute est le plus grand fonds au monde soutenant le plaidoyer de la société civile et la responsabilité sociale dans le domaine de l’éducation, avec une enveloppe totale de 133 millions de dollars américains. En finançant des pratiques adaptatives et axées sur l’apprentissage afin de renforcer la transparence, la responsabilité et la participation civique dans l’éducation, Education à Voix Haute aidera des organisations de la société civile institutionnellement saines, durables et créatives à défendre efficacement l’éducation dans l’intérêt public. En janvier 2025, Education à Voix Haute soutenait 81 bénéficiaires dans 63 pays.

Education à Voix Haute finance des activités dans cinq domaines clés :

Dialogue politique – Participation de la société civile à la planification de l’éducation, au dialogue politique et aux processus de suivi
Engagement public – Mobilisation sociale, communication et campagnes en faveur de l’éducation
Données et transparence – Développement d’outils pour la responsabilisation et le suivi des budgets publics consacrés à l’éducation et de la mise en œuvre des programmes
Analyse – Recherche sur les défis en matière d’éducation et la mise en œuvre des politiques
Renforcement des capacités civiques – Développement des capacités et apprentissage entre pairs

Toutes les subventions pour ce cycle ont été attribuées et seront mises en œuvre jusqu’en décembre 2026.
Cliquez ici pour obtenir un aperçu des bénéficiaires et de leurs travaux.

Notre impact

National Congress member signs a commitment with FDH to identify better funding mechanisms for education.

Changements dans la politique

188 Changements de politiques
ont été influencés par des
bénéficiaires de subventions

In Nepal, this school has a suggestion box to learn what exactly the students and teachers need, especially the girls and female teachers. These boxes are in the schools, and someone has a duty to open them twice a week. If there are any suggestions, the school will figure out how to address them. Credit: GPE/Kelley Lynch

Redevabilité
sociale accrue

62 mécanismes de redevabilité
sociale
 ont été créés ou
renforcés par les bénéficiaires

A student in her classroom at Glenview N°2 Primary School in Zimbabwe.

Connaissances et apprentissage

152 études, rapports ou évaluations par les bénéficiaires de subventions pour être utilisés à des fins de plaidoyer.

Reports

Le programme Education à Voix Haute se déroule d’avril 2019 à décembre 2026 et est financé par le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE).

Pour en savoir plus sur les résultats du programme, consultez les rapports ci-dessous.

Technical Progress Report 2023-2024

Technical Progress Report July 2023 – June 2024

Education Out Loud Insights Report

Education Out Loud Insights Report 2023 – 2024

Technical Progress Report 2022-2023

Technical Progress Report July 2022 – June 2023

CLOSED

Progress Report January – June 2022

CLOSED

Progress Report July-December 2021

CLOSED

Progress Report January-June 2021

Megaphone

Status Report of January 2021

Megaphone

Status Report of July 2020