Type de subventions

Education à Voix Haute collabore avec des organisations de la société civile dans plus de 60 pays. Nous travaillons avec des coalitions nationales pour l’éducation, des organisations nationales de la société civile, des alliances transnationales et des partenaires d’apprentissage.

Education à Voix Hautes’ efforce d’atteindre ses objectifs en accordant des subventions à trois types de bénéficiaires dans le cadre de trois volets opérationnels.
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Coalitions nationales pour l’éducation (OC1)

Au début de l’année 2020, 52 coalitions nationales pour l’éducation issues de 52 pays différents ont chacune reçu une subvention de la part d’Education à Voix Hautes. Cette composante opérationnelle (OC1) couvre un total de 60 coalitions nationales pour l’éducation.

De 2024 à 2027, Education à Voix Hautes soutiendra 63 coalitions avec un financement pouvant atteindre 117 000 dollars américains par an. L’appel à propositions est sur invitation uniquement. Pour être éligibles à un financement, les candidats doivent être des coalitions nationales pour l’éducation membres de coalitions régionales de la Campagne mondiale pour l’éducation et opérer dans des pays partenaires du GPE. Le financement aide les coalitions nationales pour l’éducation à :

• Être plus inclusives, en particulier envers les groupes marginalisés
• Disposer de meilleures capacités pour participer au dialogue politique
• Participer aux processus politiques et les influencer efficacement.

Tous les appels à propositions pour l’OC1 sont désormais clos.

Organisations nationales de la société civile (OC2)

Education à Voix Hautes accorde des subventions aux organisations de la société civile qui œuvrent à l’amélioration de la transparence et de l’efficacité des politiques éducatives nationales par le biais de la responsabilité sociale. De 2024 à 2027, Education à Voix Hautes soutiendra [xx] coalitions avec un financement pouvant atteindre XX par an.

Pour être éligibles à un financement au titre de cette composante opérationnelle (OC2), les candidats doivent être des organisations nationales de la société civile œuvrant dans le domaine des politiques éducatives locales et nationales et de leur mise en œuvre. Les organisations doivent être basées et travailler dans un ou plusieurs pays partenaires éligibles au financement du GPE. Les organisations nationales peuvent inclure des syndicats, des groupes de femmes, des groupes de jeunes, des groupes minoritaires, des comités de gestion scolaire, etc. Les organisations candidates doivent être enregistrées. Les organisations non enregistrées doivent travailler avec des organisations enregistrées pour accéder aux fonds.

Le financement aide les organisations de la société civile à :

• Améliorer la disponibilité des données et des preuves afin d’influencer le changement de politique et le suivi des engagements gouvernementaux
• Renforcer leurs capacités à mobiliser les citoyens pour exiger et façonner des politiques éducatives qui répondent à leurs besoins
• Générer et échanger des connaissances afin de renforcer les OSC et d’utiliser efficacement les preuves pour le plaidoyer.

Tous les appels à propositions pour l’OC2 sont désormais clos.

Alliances transnationales (OC3)

Education à Voix Hautes accorde des subventions à des alliances transnationales de la société civile afin de mener des actions innovantes de plaidoyer dans plusieurs pays afin d’influencer les cadres politiques transnationaux et nationaux. De 2024 à 2027, Education à Voix Hautes soutient [xx] coalitions avec un financement pouvant atteindre XX par an.

Une organisation de la société civile peut demander un financement au nom d’alliances mondiales, régionales ou multinationales de la société civile qui comprennent au moins un acteur national de la société civile dans les pays partenaires du GPE.

Les activités subventionnées doivent se dérouler dans plusieurs pays et le candidat principal doit être une organisation officiellement enregistrée. Les consortiums peuvent inclure des acteurs qui ne travaillent pas traditionnellement dans le domaine de l’éducation s’ils considèrent l’éducation comme une priorité intersectorielle ou s’ils disposent de compétences et d’outils pouvant être adaptés au secteur de l’éducation. La priorité sera donnée aux groupes travaillant avec, au nom ou directement auprès de groupes marginalisés.

Le financement aide les organisations de la société civile à :

• Développer et collaborer autour de changements stratégiques liés à l’ODD 4 et renforcer leur plaidoyer stratégique
• Changer les politiques et les pratiques au niveau régional ou mondial grâce à un plaidoyer transnational
• Créer ou renforcer des mécanismes de suivi des engagements mondiaux, régionaux ou nationaux liés au droit à une éducation de qualité.

Tous les appels à propositions pour l’OC3 sont désormais clos.